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人教版丝绸之路获奖说课稿

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简述信息一览：

中国古代商业的产生发展繁荣的表现。中国古代发展繁荣的原因。

【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。

（图片来源网络，侵删）

【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》教材分析课题：《元朝的统治》本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

商人的出现和商业的兴起：这一目讲述了我国古代商业的产生和在先秦、秦汉、隋唐三个时期的基本情况。古代商业产生于先秦时期，初步发展于秦汉时期，到了隋唐时期有了进一步的发展。

中国古代商业产生于先商时期，初步发展于秦汉时期，到隋唐时期有进一步的发展。两宋时期商业繁荣，元代商业继续繁荣。明清时期，农产品商品化得到发展，城镇经济空前地繁荣。

（图片来源网络，侵删）

高一历史说课稿范例说课内容：《中国历史》第二册第一单元第3课开元盛世说教材教材地位本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第3课的教学内容。

【篇一】七年级下册历史说课稿说教材教材地位和作用：《贞观之治》是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》的第二节内容。

高中历史说课稿篇1 教材分析：教材的地位和作用本课与其前后知识之间有直接的因果联系。罗斯福新政是美国在1929—1933年经济危机的背景下实施的。

高三下册历史说课稿说教材过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。本课是XX第三单元第9课的内容，本课有四个子目，分别是宋初XX集权的加强、边疆压力与财政危机、王安石变法、南宋的偏安。

高二历史说课稿优秀范文说教材教材地位：本课在处于承上启下的重要地位。

、在教师帮助下，要求学生结合新航路的开辟的动机和取得的成就，结合开辟新航路的成果和后果进行思考，加以认识，从而培养学生正确评价历史事件的能力。

怎样写高中历史说课搞高中历史说课稿模板：《文艺复兴和宗教改革》说教材《文艺复兴与宗教改革》是人教版高中历史必修三的第二单元第六课，本课内容分为三个部分，分别是意大利的资本主义萌芽、文艺复兴和宗教改革。

高二历史说课稿范例说教材教材地位：本课内容是人教版新课程《历史》必修Ⅰ第一单元《古代中国的政治制度》中的第三课，介绍了从汉到元政治制度演变的史实，在本单元中起到承上启下的关键作用。

高中一年级的学生，通过初中阶段的学习，学生对秦始皇及君主XX中央集权政治制度有了初步的了解，已经有了初步的历史认识和历史评价能力。学生的历史思维能力在增强，但是在辩证地历史地分析问题方面仍然存在不足。

我今天说课的题目是：人教版高中历史必修一第一单元第4课《专制皇权的不断加强》。我主要从一说教材（包括教材地位、课标要求、教学目标、重难点分析）二学情分析、三教学方法、四教具准备、五教学过程等几个方面进行说课。

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